¿Qué son los Trastornos del Curso del Pensamiento?

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Antes de hablar sobre los Trastornos del Curso del Pensamiento es necesario hablar primeramente  sobre el pensamiento.

El pensamiento es el proceso cognitivo que está encargado del análisis, procesamiento y clasificación de la información que la persona recibe del entorno constantemente.

Este proceso se encarga de facilitar la comunicación ya que permite establecer los razonamientos y juicos lógicos.

No obstante, en reiteradas ocasiones  se manifiestan Trastornos del Curso del Pensamiento, que están vinculados con la alteración de las operaciones concretas de este proceso.

Dichas alteraciones del curso del pensamiento más usuales se encuentran la fuga de ideas.

La fuga de ideas es considerada por los profesionales de la salud mental como el grado mayor de aceleración del pensamiento.

Este tipo de trastorno se caracteriza porque las ideas surgen a una gran velocidad.

Es decir, la persona por más que hable muy rápido no podrá equipararlo al ritmo del pensamiento.

Viéndose en la necesidad la persona a dar saltos en las ideas para lograr alcanzarlo.

Por lo común quien le está escuchando las frases que expresa generalmente son inconclusas e inconexas.

Este tipo de trastorno se presenta a menudo en los cuadros psicóticos y en los de manía.

Dentro de estos trastornos se suelen también manifestar el enlentecimiento del pensamiento. En el cual se desarrollan las ideas a un ritmo muy lento.

Por lo que quien escucha y conversa con la persona que lo padece, le puede parecer como si le ocasionara sufrimiento el pensar.

Estos tipos de cuadros se suelen dar por lo común en personas con antecedentes depresivos, demencias, retraso mental y algunas reacciones psicóticas.

Otros Trastornos del Curso del Pensamiento.

Otro tipo de Trastornos del Curso del Pensamiento, que suele darse es el llamado la perseveración del pensamiento.

Este se caracteriza casi siempre, en torno al núcleo ideativo central y empobrecedor de la comunicación.

Es decir, la persona tiene dificultades para cambiar de tema, volviendo una y otra vez a la misma idea.

Se manifiesta en cuadros epilépticos, demencias y en la astenia.

También puede mencionarse dentro de estos trastornos la divagación y la disgregación del pensamiento.

En el caso de la divagación, la persona trata de trasmitir un mensaje que nunca llega a concluirse.

En la disgregación, para la persona le es imposible mantener una idea directriz durante la conversación, por lo que varía constantemente el tema.

Un grado máximo de la disgregación se le suele definir como incoherencia en el pensamiento.

Entre otros tipos de Trastornos del Curso del Pensamiento, está la prolijidad y el bloqueo en el pensamiento.

En este sentido, las personas que sufren de prolijidad no son capaces de diferenciar lo esencial de lo irrelevante.

Por lo que la comunicación adquiere caminos o derroteros muy amplios.

En el caso del bloqueo se produce una interrupción brusca en el curso del pensamiento con una ausencia total de las ideas.

Conclusión.

Para concluir, podemos decir que los distintos trastornos del curso del pensamiento, se deben por consecuencias de trastornos psiquiátricos y otros de tipo neurológicos.

En el que la persona padece de dificultades para procesar los pensamientos, en diferentes grados de complejidad.

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